Abierto
Formación Online 30 h

Curso de desarrollo sostenible Educación 2030. Una década de inspiración sostenible

Este curso ofrece una formación relevante para los profesionales de la educación, es aquella que les proporciona: herramientas para una educación holística y transformadora y capacitación para integrar los principios y las prácticas de desarrollo sostenible en el ámbito de la educación y el aprendizaje, todo ello con el fin de “Educar para ser y saber hacer” lo cual permitirá construir base de una sociedad más sostenible y justa para todos.

La educación para el desarrollo sostenible tiene que concebirse como parte integral de una educación de calidad, inherente al concepto de aprendizaje a lo largo de la toda la vida: todas las instituciones educativas, desde escuelas infantiles hasta la educación superior, y tanto en la educación formal como en la educación no formal, pueden y deberían considerar su responsabilidad de abordar intensivamente temas de desarrollo sostenible  y de promover el desarrollo de las competencias de sostenibilidad.

Formación certificada por CIFAL Málaga-Unitar.

Coste de la versión Online & face-to-face workshops: 350 €

La versión Online & In school workshops es financiada por la Fundación Estatal para la Formación y el Empleo (FUNDAE).

El curso inicia el día 1 de cada mes.

Abierto y en inscripción permanente.

objetivos

Integrar la Educación para el Desarrollo Sostenible en las competencias, los estándares profesionales, la certificación y la acreditación de docentes e instituciones de formación docente.
Capacitar en una pedagogía transformadora orientada a la acción que involucre a los alumnos en procesos de pensamiento y acción participativos, sistémicos, tecnológicos, creativos e innovadores en el contexto de las comunidades locales y las vidas cotidianas de los alumnos.
Desarrollar la competencia digital docente.

enfoque

A lo largo de la formación, los profesores tendrán la ocasión de identificar los objetivos y las competencias clave en el marco del desarrollo sostenible, adquirir habilidades tecnológicas y herramientas pedagógicas para transformar el Proyecto Educativo y curricular con una implementación eficaz a distintos niveles, desde un modelo flexible y adaptado al contexto de cada centro escolar.